Está na hora de montar as Equipes!!!
Escolham as lideranças das equipes. Dia 10/NOV iremos entregar as fichas de inscrição para as equipes de perguntas e respostas.
Serão 20 (vinte) alunos por EQUIPE para as tarefas de pergunatas e respostas.
DETALHE IMPORTANTE
Os alunos que participarem das equipes de Perguntas e Respostas, NÃO PODERÃO PARTICIPAR DAS DEMAIS PROVAS DAS QUAIS VOCÊS SERÃO SUBMETIDOS.
Aguardem maiores informações!
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15 comentários:
Séria legal se tivéssemos as provas o mais rápido possível para posamos nos articularmos melhor entre nossas equipes e para termos uma idéia mais complexas,para mostrarmos os demais colegas,um ótimo trabalho.
Josiane Bruna (Segundo ano "B")
Jocélia Lima-2°c
Legal,dessa forma dá para todos da equipe participarem
é muito interessante,e muito divertido.infelizmente só é uma vez por ano.
Ola Meu Nome É Maycon, Sou Do 2ª Ano ``E´´, E gostaria que vocês colocace pergunta , e desse 5 opções para que os alunos ser desempenhasse mais ,ex. como vocês colocar nas provas,colocar em umas da provas, uma dança,cada equipe desenha uma bandeira da frança. então estamos estudado muito para que passamos desempenha um bom trabalho durante esse desafio cultural de 2009, nos do 2ª ano E, esperamos que todas a equipe posa desempenha para mostra um bom trabalho. boa sorte para todos.
Descobri que os franceses usa na gastronomia grandes variedade de queijos e vinhos .Eu adoraria comer,mas fazer nao daria certo pos nao levo jeito p/a cozinhar.
Fc°Cleber n°18 3anoC
Ao meu ver os alunos dos 3° anos não deveriam participar do desafio cultural, pois vocês deveriam colocar um cursinho pré-vestibular no contra-turno ,porém não são todos os alunos que irão participar, então vamos aproveitar os alunos que estão livres e vamos montar um cursinho??????????????????
Camila de Aquino n°07 e Edilene Barbosa n°12
3° Ano 'C'
Ao meu ver os alunos dos 3° anos não deveriam participar do desafio cultural, pois vocês deveriam colocar um cursinho pré-vestibular no contra-turno ,porém não são todos os alunos que irão participar, então vamos aproveitar os alunos que estão livres e vamos montar um cursinho??????????????????
Camila de Aquino n°07 e Edilene Barbosa n°12
3° Ano 'C'
Não era para haver esse desafio em vespéras de vestibulares de final de ano, pois é o período que temos menos tempo para nos integrarmos em um evento como este.
Rutielly de Oliveira n°29
3° Ano "C" ENTENDEU!!!!!!
Os alunos do 3°anos, já que é o último ano deveriam pensar no seu futuro, não deveriam participar de eventos escolares pois devem estudar para os vestibulares e atividades como esta exigem muita dedicação.
Aline Moreira n°02
3°Ano "C"
Para mim o desafio cultural deveria enriquecer a cultura nacional brasileira e não francesa,pois os alunos de hoje em dia são leigos sobre nossa cultura.
João Paulo n°24
3°ano "C"
fernanda larissa 3°A N°15 e enteresante pois além de os asuntos serem interesantes nos motiva a estudar cada vez mais
O desafio cultural nos ajuda à melhor conhecer a cultura da França
E UM DESAFIO MUITO BOM POIS NOS AJUDA A CONHECER MELHOR CADA CULTURA
Culturas que influenciaram a criação de diversas culturas e ajudaram a fortalecer o crescimento do país. O desafio cultural busca valorizar e reconhecer as diversas pessoas que fizeram isso acontecer.
NOME: Nilton Mendes N°36 1°ano "F"
EQUIPE: Vermelha
Escravidão negra e Abolicionismo no ceará.
.LEI ÁUREA - 1888
.LIBERTAÇÃO NO CEARÁ - 1884
.ATO HUMANISTARISTA
.ABOLIÇÃO X ESQUECIMENTO DE CRUEDADES
.NEGRO=160$000 RÉIS=47 BOIS CASTRADOS.
.INDIO=55$000 , 30$000 E 13$000 RÉIS
.NÃO HAVIA TRÁFICO DIRETO PARA O CEARÁ
.PORTOS DE SALVADOR,RIO DE JANEIRO, SÃO LUIZ E RECIFE.
.TRABALHO NA AGRICULTURA.
PERSONAGEM:LUIZ MACIEL
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